期末自我评价

期末自我评价

在生活、工作和学习中，我们经常会被要求写一份自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展提供动力。大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？下面是小编收集整理的期末自我评价，欢迎阅读与收藏。

期末自我评价1

作为一个合格的中学生，在道德与素养方面，我诚实守信，待人真诚，孝敬父母，信守诺言，言行一致，不做损人利己的事，考试不作弊;我有责任感，体现在积极参加集体活动和社区活动，珍视和维护集体荣誉，爱护公共设施，关心社会和他人，乐于助人。

我自尊自爱，尊重师长，尊重他人的人格，举止文明，没有打架斗殴纪录，不弄虚作假、知错就改，具有进取心;我自我约束，遵纪守法，没有违规违纪受处分纪录，能够评价和约束自己的行为，不吸烟，不喝酒，不赌博，拒绝毒品，不去未成年人不能够进入的场所。

在劳动与技能方面，我有良好的劳动态度和技能水平，表现在积极参加劳动，认真学习劳技课程，具有一定的劳动能力和信息技术能力，实验操作考查合格。

在实践和探究上，我积极参与社会实践活动，有社会实践和探究精神：乐于服务社会，具有兴趣和好奇心，能够提出问题。有独特见解，积极参加综合性学习，爱好科技，具有科技特长。

在交流与合作上，我能够与同伴协作，沟通分享：与同学友好相处，无严重有意伤害、歧视同学行为，能够接纳他人，能够与他人合作共同完成任务，能够与他人交流和分享，尊重并理解他人的意见。

在运动与健康上，我具有良好的身体素质，体质健康标准测试达到合格，具有体育爱好和特长;积极参加体育活动，有良好的体育锻炼态度和习惯，珍爱生命，保护生态环境，不穿奇装异服，不佩带首饰，不化妆，不理怪发，没有不良嗜好。

在审美与艺术方面，我有健康的审美情趣，和一定的审美鉴赏能力，健康上网，不传播不良信息，积极参加艺术活动，具有艺术爱好和特长，音乐、美术课态度认真，成绩合格。

期末自我评价2

我的大一生活就要结束了。对于这逝去的一年，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。 去年九月，我从千多公里之外直奔酒泉，怀着对大学生活的好奇与渴望。很快，一年的时光溜走了。回头看那踏过的雪，早已融化在记忆的深处。过去的日子里，那些快乐，忧伤。坚定和迷茫将思绪拉扯的很长很长。 刚踏进大学门槛的时候，眼中的一切都是新的，新的开始，新的起点。在这里，曾经想要做个独立的人，想着如何在这个地方开创一片新天地。转眼，我们即将进入大二，遥想当年，感慨颇多，在新的环境里，我们都成长了。下面我从几个方面做学年总结： 一、学习。不容置疑，学习是最基本，最重要的。未来的变数无人知晓，唯有用知识武装自己，增强竞争力，才能不被社会所淘汰。在这不到一年的时间里，我本着不旷课，不早退的原则，努力学习，认真完成作业，充实并快乐着。通过学习，我学会了抉择。在有限的时间和资源里，做最有效的事。虽然面对不同的老师，不同的同学，却保持同一份心情，汲取知识的精髓，畅想美妙的人生。如果不能改变，那就适应。我认为，不能光把学习当成任务来完成，任何东西，只要坚持到最后，总能得到有用的东西。学习让我改变了对人生的看法，在这个世界上，一定有比成绩更重要的东西!这一学年，我觉得自己做得不够，太看重绩点。在新的一学年中，我会端正态度。 我相信，树立一个目标，不在意眼前的得失，最终会成功的! 二、生活。从离家的那一刻起，就意味着独立，主要体现在理财与人际上。 在理财方面，我懂得了 如何取舍，用长远效益法来对待生活所需。该花费的还得花。买东西好比一项投资，成功的理财方式是你收得的效益远比投入的大。所以不必在意一时的开销，只要认为对，就去做。这是我总结以往经验得到的心得。 人际永远是一门学不完的高深理论，所谓吃一堑，长一智，只有积极思考，不断总结教训，才能建立良好的人脉。离我们最近，也是必不可少的环境便是寝室了。4个人同住一个屋檐下，我学会了谦让，明白了什么叫责任。作为寝室长，在这一学年，我一直以创建文明寝室为己任，特别建立优良学风方面较有成效，在其他方面也许做的不够好，我会在下一学年中再接再厉的! 三、其他方面。我还参加了许多讲座活动。学校的资源虽然有限，但其中也不乏能够提高我们能力，开阔视野的讲座。选择适应自身发展的讲座，是有很大帮助的。除此之外，我认为加入志愿者服务的行列也是必要的。人不痴狂妄少年，我们虽不是少年，却也正值青春。健康的身体是革命的本钱，体育锻炼也尤为重要。 总之，第一学年学业的完成，我学到了很多，明白了很多道理，尽管说计划赶不上变化，但总还是要定一下的，有了计划，至少有了方向，有了规律。在新学期即将来临之际， 我为自己写下以下计划：

1、认真完成每一次工作学习任务。

2、努力奋斗，并向更高的台阶上攀登。

3、完成对英语学习的突破，缩小与同学之间的差距。

4、学人之长，补己之短。 我将不断的鼓励自己，因为我坚信，坚持的昨天是立足，坚持的今天是上进，坚持的明天才是成功。

期末自我评价3

这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。我能做到尊敬师长，团结同学们，和同学们互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。

但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学们面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。

平时我与同学们能和睦相处，互相帮助。可以积极参加学校、班级的一些活动。另因为我刻苦学习的精神不够，所以我的学习成绩不够理想，因此，我要下决心勤奋学习，取得好成绩。

最后我希望以后能做一个身体健康，有理想，有抱负，有文化的人。当然我也认识到自己的不足，学习上有些粗心，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

期末自我评价4

首先要对自己有信心，其次要把学习当成一种乐趣，不要把它当成你的负担。

我的学习方法有以下几点：

一，课前预习。

课前预习对于学习新的知识十分重要，如果你上课前对即将要学的内容进行预习，有利于提高学习能力和养成自学的习惯，它是学习中重要的一环，预习时，采用边阅边思考的方法，把内容的要点，层次，联系划出来或标上记号，写下自己的看法或不懂的地方与问题，最后确定听课时要解决的问题，这样可以提高听课的效率。

二，上课时认真听

听课的方法，除在预习中明确任务，做到有针对性地解决问题外，还要集中注意力，使自己的思维紧紧跟上老师的讲课节奏，听课时，一方面要理解老师讲的内容，思考或回答老师的问题;另一方面还要独立思考，辨别哪些自己听 ……此处隐藏4751个字……期做一个总结。

这个学期，我很满意自己的表现。

这个学期，我和傅子敬成为了好朋友，还和其他同学成了朋友，我觉得自己的社交能力增加了许多。

学习方面，也好了一些。语文测验可以超应90分，不低于82分。语文作业可以按时交。数学测验可以超过94分，不低80分。数学左可以自己完成和按时交。英语，测验成绩上升，从70几分升成89.5分。英语单词听写有100分。我很满意。

劳动方面，我可以认真做早操和眼操。还有我每次都有关灯关风扇。

我对这个学期很满意。

期末自我评价13

　　我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师们的好帮手，同学的好朋友。我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

　　大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望自己以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。 积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。

　　我品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力 学习之余，走出校门，人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

期末自我评价14

自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?

从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈。可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了。

四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。也就是四年级，我的脾气坏到了极致，整天为一些鸡毛蒜皮的小事发火。也不知为什么。

期末自我评价15

一、

四年级马上就要过去，一学期又结束了。我对这一学期的表现不满。尤其是前半学期。

在我觉得，这一学期里我上课时总是默默不语，不爱发言，即使有些问题我明白，也会做，但仍然不发言。在上课变得内向，不爱说出自己的想法。并且在前半学期，上课注意力不集中。上课爱搞一些小动作。而且前半学期的成绩也不好，还考过一个78.5的成绩，就连简单的期中考试都考了八十几分，让父母难堪，给班级拉分。所以我觉得表现真的不好。

到了后半学期，学习情况好了一些，几乎每次成绩都在90分以上。虽然我在成绩上有了改变，但是字迹仍然不变，还是很难看。对此，我觉得在字迹上用点心，自己并不是写不好，而是写东西太急躁了。

这一学期内，我觉得自己的副科学的不好，特别是健康，因为健康好多次都没有带书，书上作业都没做，上课也不注意听讲，认为听不听无所谓。 因为在后半学期里，有一周根本都没上课，所以落下了好多知识，在那一部分掌握得不好，好多都不会。

我相信，只要我努力一定会有好成绩。

二、

在本学期中，我能遵守学校的各项规章制度，在副科中我不太认真，马马虎虎，对学校各项运动不积极参与，在学习上错别字太多。不积极思考，在学上态度不好，学习效率不高，在课堂不专心不回答问题，每天都能坚持学习，

我会在这些缺点上改正，我在学校很乖巧，家里也是，跟同学非常好，经常在家里打扫卫生，在学习上努力向前，这些优点我会保留。

三、

一个学期又要结束了，对自己进行一个全面客观地评价，既有利于今后更好地学习进步，也有利于身心健康成长。

这学期取得的进步：上课能积极思考，踊跃发言，树立了自信心;愿意参加集体活动，有荣誉感;休息日不怕辛苦，积极参加校外比赛，有了很强的责任感。

存在的不足：学习情绪特别不稳定，浮躁，粗心大意的习惯“根深蒂固”。学习上还缺少刻苦钻研精神。

我下一步打算戒骄戒躁，改掉坏习惯。

四、

本人对本学期课堂表现并不是特别满意，上课有时候分心，不认真听讲。由于上课有时没有认真听讲，所以在家里完成家庭作业中有很多老师讲过的题都是错的。但是在课堂成绩中，我记的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成绩方面我比较满意。我承认，我以前在日记方面十分敷衍了事。因为我认为没有什么事可以写。可最近，我认为现在有很多事值得我去写，即使得b+、b、b-，心里也快乐。我的书写很难看，但我上心了，争取写好。 在学习态度方面，我有时思想抛锚，但我发誓我的态度绝对端正。 五、

家里：可以自觉独立完成家庭作业，但是前半学期晚上做家庭作业时，拉拉扯扯，经常磨蹭到很晚才能写完，后半学期经过老师的批评，速度快了很多，作业没有做得很晚过。

学校：今年的学习成绩明显下降，但是积极发言比上学期好了许多，得的朋友比上学期多了，体质也增加了不少，家人希望我找出不足之处，掌握学习班方法，提高学习成绩。

六、

本学期，我粗心大意，与老师说话时，大摇大摆，书写不整齐，做事也不像以前那么认真。

现在，我的身上有三个很大的毛病：一、急躁。无论干什么事，我都会干不好，因为我心里很想想。二、三天打鱼，两天晒网。刚好上几天，我就又开始不认真了。三、爱骄傲。我的期中考试三门成绩都在90分以上，我很高兴，每当我考不好，就会对爸爸妈妈说：“没事，下一次我绝对考好。”

在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。

希望下学期我会更棒!

后语：同学们发下如此“豪言壮语”，明显“胸有成竹”，既然敢说口，小编也相信你们一定可以做得到。