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传统节日端午节活动方案

时间:2024-09-02 10:19:54
传统节日端午节活动方案

传统节日端午节活动方案

为了确保工作或事情顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的传统节日端午节活动方案,希望能够帮助到大家。

传统节日端午节活动方案1

一、活动背景

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来,丰富业主们精神文化生活,促进邻里和睦。

二、活动目的

1、为了活跃小区文化气氛,增进邻里之间的友谊。

2、提升物业服务品质。

三、活动主题

粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情

四、活动组织

总协调:xxx

组长:xxx

组员:xxx

五、参与对象

小区业主、住户及相关单位

六、活动时间

6月x日下午x点到x点

七、活动地点

小区广场

八、活动方案及具体流程

(一)活动流程:

1、负责人致辞、包粽子。

2、动环节—端午节知识竞答。

3、吃粽子。

4、活动结束收尾工作——全体物业人员。

注:包完粽子后可拿到食堂煮熟,或自己带回家蒸煮。

(二)前期准备

1、备2个活动横幅,题字:“粽叶飘香迎端午,幸福和谐邻里情”。(xxx负责)

2、单元门及公告栏张贴通知。(xxx负责)

3、微信及短信通知各业主及住户。(xxx负责)

4、实所需的材料与道具,如粽子的相关原料,与食堂联系锅灶等。(xxx负责)

5、定参与此活动的人数,并做人员具体分配。(xxx负责)

6、会包的人当师傅教学员怎么包(xxx负责教)

7、粽子采取比赛方式,以最终所包粽子数量及质量为平价标准进行最终评比,观众举手投票计数评定。

8、粽子优胜者以实物评为奖品。

9、午节知识问答环节回答问题者若答对问题将获得一份小礼品。

10、知识问答的相关题目。(xxx负责)

11、现场拍照留恋。(xxx负责)

传统节日端午节活动方案2

活动时间:

6月x日11:00

活动地点:

广场

活动流程:

1、文艺汇演;

2、包粽子比赛;

3、颁奖;

4、分发粽子;

5、活动结束收尾。

注:具体活动执行根据小区具体情况进行,参加活动人员包完粽子后可自己带回家蒸煮。

“包粽子、献爱心”比赛规则

1、参赛者抽签,每组两人。每组参赛者分给2斤糯米、粽子叶、扎绳、水盆、红枣等辅助工具若干,需要其他辅料请自备自带。

2、每组比赛时间为10分钟,在规定时间内完成的粽子最多,且粽子大小适中、均匀四角不漏米、捆扎整齐不松线为合格。粽子过于小巧,浪费材料者从总数中进行扣减。

3、由居民代表评出一等奖一名,二等奖两名及最上镜“粽子奖”。

4、未获奖者可获得所包粽子作为纪念品。

传统节日端午节活动方案3

【教学目标】

1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅,培养学生阅读理解以及联想、想像的能力

2、培养学生合作团结的精神,读懂所给资料,并能作适当的补充。

3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

【教学重难点】

归纳整理所给资料。

【教学准备】

提供适合学生自主学习的简单易懂的资料,让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络,使学生获得了比较完整的印象,对端午节的相关知识能够完整地掌握

【教具准备】

(1)龙舟赛的相关图片

(2)投影片

【教学过程】

一、导入小朋友们,想吃粽子和咸鸭蛋吗?什么时候才能吃得到呢?(农历五月初五)知道这一天是什么节日?(揭题:我国的传统节日———端午节)

二、探讨新课

(一)说一说端午节:我们土家族是怎样过端午节的?

1、小组讨论:大家在小组所以说、议一议。了解端午节的由来吗?知道包粽子的用意吗?

2、汇报:各小组推荐一人发言。

有的同学已经知道了,请介绍介绍自己知道的相关内容,能把你所了解的端午节节以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听(师板书:名称、来历、内容、特色)

3、小结:

(1)重视端午节。同学们了解得可真不少,是的,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。

(2)端午节是为了纪念谁?(屈原)师生归纳:对,屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗被流传下来了。

(3)端午节做些什么?(挂艾叶、菖蒲,用雄黄涂在小孩的额头及手足)

(二)看一看其它地方的端午节

龙舟赛,大家看到过吗?我们这里有这个习俗吗?(湖南有)那么请看到过龙舟竞赛场面的同学请举手,包括当现场观看过的,也可以包括在电视电影里看到过的。

1、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。

(热烈、紧张、刺激,人山人海,人声鼎沸,锣鼓喧天)

2、如果没有看到过的,请跟我一起来看看龙舟赛的精彩画面。

(网上下载的图片:连贯播放)

老师从旁解释:龙舟,龙头龙尾身狭长。船手一般有8—20个,持桨坐在两侧,船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏,合力划桨,冲向终点。看,河面上是龙舟一片如出水蛟龙,船手们你争我赶,奋力拼搏,鼓手们则指挥若定,两岸的观众更是呐喊助威,蔚为壮观。看过之后,我们确实能感受到龙舟赛的热闹与欢腾、紧张激烈。

我们领略一下那里的茶峒人是怎么过他们的端午日的。

先请同学们一起静下心来,走进茶峒人的端午日,感受一下那里的节日气氛。在听朗读时思考一下:

(投影片1)

1、茶峒人的端午节有哪些风俗?与我们家乡的风俗是否相同 ……此处隐藏2993个字……

1.丝线、剪刀、煮熟的鸭蛋等。

2.每班一张桌子。

活动要求:

每班出两组家庭(一家长一幼儿), 每组家庭选择自己需要的材料,家长和共同编织鸭蛋网。按时间的先后、鸭蛋网的质量、色彩的搭配评出“最佳质量奖”“最佳速度奖”、“最美色彩奖”、“最佳合作奖”。

活动场地:xxx

三、活动名称:欢天喜地――亲子“龙舟赛”

活动目标:

1.训练幼儿和家长之间相互合作的协调性。

2.在亲子亲密接触中增进亲子间的感情;

3.在活动中让幼儿养成初步的竞赛意识。

活动准备:

龙舟(教师自制)4条,画好起点线、终点线,障碍物4个 。

活动玩法:

每班出三组家庭(两家长一幼儿),以班级为单位,四组一起进行比赛。 每组由三个家庭(9人)组成一组,划着 “龙舟”前行。

比赛开始,幼儿和家长们同心协力前进,游戏过程中,队伍自始至终不能断队,以划龙舟的速度、组内人员的合作评选出最佳速度奖”、“最佳合作奖”。

传统节日端午节活动方案10

端午节是中国的传统节日,在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。

活动日期:

端午节,也就是夏历五月初五。

活动地点:

可以在自己家里。

活动目的:

大家都知道端午节是中国的传统节日,我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原,我们也要通过端午节来怀念屈原--这位可歌可敬的爱国诗人。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。

活动内容:

活动内容是据端午节的习俗来制定的。

在端午节赛龙舟是十分盛行的,赛龙舟也有许多不同寓意,有是为了纪念屈原的寓意,也有是为了纪念秋瑾的寓意,但不论怎样,端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的,不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛,与亲友们观看刺激,紧张的比赛也是不错的。

端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用说了,是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的,我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子,或许第一次包的粽子不是最漂亮的,但这是自己努力的结果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋,鸭蛋,鹅蛋,这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种,南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的,但这些都是人们发明的,而我们作为一个富有想象力的中学生,也可以发明一下粽子的口味,形状,相信这是十分有趣的。

端午节要佩戴香囊,我们不妨在端午节前夕买好或自己制作香囊送给家人,在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的,我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱,感谢他们平日为我们的辛劳。

传统节日端午节活动方案11

设计意图

“端午节”是我国传统节日,但在孩子们对于它的认识仅仅停留在“粽子”是可以吃的上面,而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解,因此,要帮助幼儿感受端午节丰富的文化内涵,我准备结合3―4岁孩子具体形象思维的年龄特点,通过故事、品尝等多种形式,让幼儿在体验中了解端午习俗,同时渗透爱国主义的情感。

活动目标

1.感受端节的文化气氛,萌发爱国主义情感。

2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗,了解端午节的来历。

3.能在老师的引导下围绕端午节大胆讲述。

活动准备

1.知识经验准备:

教师准备:知道端午节的来历以及相关的民风民俗。

幼儿准备:吃过各种口味的粽子,见过不同形状的粽子。

2.物质准备:粽子实物,《赛龙舟》视频。

3.环境准备:在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。

活动过程

一.说一说粽子,知道端午节快到了。

1.教师出示粽子引导幼儿回忆与粽子相关的已有经验。

2.了解端午节的节日名称。

二.听故事《屈原的传说》,了解端午节习俗的来历。

1.播放《赛龙舟》视频,了解龙舟与一般船样式和划船方式的不同。

2.再次播放《赛龙舟》视频,请幼儿模仿划船的动作,感受氛围。

3.老师讲故事将故事内容附 在活动方案后面

在古时候有一个楚国人讲屈原,他呀很能干,也很热爱自己的国家,帮助楚王治理国家,楚王很信任他,可是有一些坏人不喜欢他,总是到楚王面前说他的坏话,渐渐的楚王就不相信他了,让屈原到很远很远的地方去,不准他回来,但屈原还是非常担心自己的国家,每天睡不好觉,当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了,便非常伤心,农历五月初五这天,他来到汨罗江边,跳了下去。人们听说了后就划着船去救他,还用竹叶和糯米包成粽子投入江中,让鱼吃饱了不要伤害屈原,后来人们为了纪念屈原,每年的农历五月初五叫做端午节,划船救屈原的活动变成了赛龙舟,竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。

三.尝一尝:粽子真好吃

1.引导幼儿观察粽子的形状。

2.引导幼儿说说粽子的味道。

传统节日端午节活动方案12

一、营销主题

“夏日新选择,感受0°C”

二、工作思路

以两个节日为工作核心,全力做好节日特色销售,推出2期特价商品促销, 6月份销售计划。

三、销售指标

6月份计划完成xx万元,力争完成xx万元。

四、具体节日

1、6月1日——儿童节

2、端午节 6月20日

3、父亲节 6月21日

五、营销工作具体安排。

全力抓好2个节日的营销活动

第一阶段:端午节促销

促销主题:端午特卖,情系万家

促销时间:6月19日——22日

具体安排:

1、DM海报商品90种,海报印刷3000份

一层食品 40—50种

商品谈判范围:端午特色商品,应季商品,(敏感商品要求不少于10种)。

二层百货 30—40种

商品谈判范围:夏凉应季用品,清洁防晒(敏感商品要求不少于8种)

三层服装 10—20种

要求各采购6月19日(星期五)中午12:00以前将特价商品明细交企划部排版制作海报,按期未完成将以工作失误进行相应考核。

2、促销活动

主题:情浓端午,粽香(纵享)快乐

时间:6月20日

促销活动:一次性购物50元以上,凭单张购物小票,可参加本店举办的“情浓端午, 粽香(纵享)快乐”包粽子活动,在规定时间内包多少送多少。(详情参见店外明示)。

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