校园广播稿

校园广播稿【精】

有在学校广播站锻炼的同学们，我们广播前都会预先准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，如何把广播稿做到重点突出呢？下面是小编精心整理的校园广播稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收语录阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，

但是只要你哟树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。

各位老师、亲爱的同学：大家下午好!

7年1班今天为大家广播《论和谐校园》，希望大家认真聆听。

所谓和谐校园，往大了说，是紧跟时代潮流，响应中央号召，为创建和谐社会做出重大贡献;往小了说，无非就是从自我做起，处理好我们自己身边的人际关系，让我们这个班级、学校有团结力，凝聚力。说说和谐，其实说容易不容易，说难也不难。谁整天还不闹点矛盾，有点别扭呢!生活中鸡毛蒜皮的小事，有的人一笑了之，还增进了相互间的感情;但也有的反目成仇，最后以悲剧告终。你说人与人之间的和谐重不重要呢?

“人以和为贵”。“和”，便是平静，相安，谐调。以宁静平和的心绪去感化他人的行为，以宽厚博大的胸怀容纳他人的举动，试图去喜欢身边的每一个人，同样你也会受到他人的喜欢。

曾经有一位老师做过统计，她给每人发了一张纸条，要求全班同学以最快的速度，写出他们所不喜欢的人的名字。有些同学在30秒之内，仅能构想出一个，有的同学甚至连一个也想不出来，但是一些学生却能够一口气列出15个之多。老师将纸条收上来进行统计分析，结果发现，那些列出不喜欢的人数目最多的，自己也正是最不受众人所欢迎的，而那些没有不喜欢的人，或者不喜欢的人很少的同学，也很少有人讨厌他们。于是，老师得出一个结论：大体而言，加注别人的批判，正是对自己的批判。这也正是孟子说的：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”

“谐”是什么呢?是配合得适当，显然“谐”要以“和”为基础。同学之间，老师之间，师生之间的互相配合，直接影响着教学的成果与学校的声誉。有这样一则故事。

有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。上帝对这个人说：“来吧，我让你看看什么是地狱。”于是，他们走进一个房间，那里有一群人围坐在一大锅肉汤前。但是，每个人看起来都营养不良、绝望，又饥饿。仔细一看，他们都拿着一只可以够到锅里的汤匙，但汤匙的柄却比他们的手臂还长，根本无法将食物送进嘴里。“来吧!我再让你看看什么是天堂。”上帝说。他们又走进另一间房间，布置和第一个完全相同，只是这里的人都将自己汤匙的汤送到对面人的嘴里，每个人都显得很快乐，吃得饱，睡得香，一个个满面红光。这就是天堂与地狱的区别，是适当的配合与不懂得配合得区别。和谐，是我们所向往的，但一个孤立的个人永远无法做到。因此，这需要你、我、他的共同努力。创建和谐校园，你准备好了吗?

革除陋习，倡导文明——从小事做起自从非典型性肺炎在中国部分地区传播时起，人们都对自己的不文明以及不卫生行为有所警觉，许多单位也严格要求职工在单位内不准抽烟、不准随地吐痰、不准打架骂人。坚决杜绝不文明行为，正因这样，职工在单位显然比以前文明多了。在平日的生活中，也能注意到经常洗手、开窗通风等。可还有一少部分人仍然有着很多不文明行为，如果在家中，我们能互相监督家人的不文明行为，那么，这个社会一定会更和睦、更美丽。在平日的生活中，我们要不仅注意了家人和朋友的不文明行为，随时提醒他们改正，还利用周末的时间，清理卫生。走在大街上，看见地上有杂物，随手捡起来扔进垃圾箱里，过路的人总会投来欣慰的目光。

家乡是我们的骄傲、是我们的自豪，看着家乡的美丽景色，我们怎么忍心去破坏呢!让我们共同为家乡的明天做出自己应尽的义务，从小事做起，从家庭做起，做一个文明的中国人吧!

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建文明和谐的校园需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。构建文明和谐的校园需要建立文明和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到文明校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。创建和谐校园，需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步，与人行;滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。同学之间友好相处，从而打造文明和谐的人际关系。

构建文明和谐的校园需要建立良好的学风、良好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造文明和谐的教育氛围。

构建文明和谐的校园需要建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。

构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向文明和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，文明和谐的校园乐章终将奏响。

让我们在文明和谐的教育氛围中愉快地学习；

让我们在文明和谐的兴趣乐园 ……此处隐藏14960个字……，通过洪战辉的感人事迹，我们难免会想到另外一个人——雷锋叔叔。

雷锋，一个家喻户晓的名字，一个时仪的象征，他勤俭节约，助人为乐和他的钉子精神，鼓励了一代又一代人，他从小事做起，从自己力所能及的事情做起，用短短的一生谱写成一曲生命的赞歌。

雷锋，出生在一个贫困的家庭里，长大后，他走进了军营，部队生活的改善并没有改变他勤俭节约，艰苦奋斗的精神，在部队，每年都会发军需的日用品，如鞋，袜和衣服，可每次雷锋都不用新的日用品，而是把他们都捐给了灾区和生活更困难的人，同志们见他总穿有补丁的旧衣服，就问他为什么不穿新的，而雷锋却是这样回答：“国

家还不富裕，有许多人民此我更需要它们，我穿这件就足够了。”雷锋的这种精神“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”的艰苦奋斗的精神是多么可贵啊！难道不值得我们学习吗？

雷锋叔叔不仅在生活上艰苦朴素，而且他常说：“人的生命是有限的，为人民的服务是无限的，我一定要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的，也是这样做的，有一次，在出差的路上，下起了暴雨，路上一位老大娘和他的孙女去探亲，由于下雨，路上十分滑，雷锋看见了，上去背上了老大娘和她的孙女，一直把他们送到亲戚家，连一口水也没喝就消失在茫茫雨帘中。

在学习上，他那“钉子”精神，也同样鼓励着我们好好学习，为祖国的繁荣昌盛而拼搏。

雷锋叔叔虽然离开了我们已经四十余年了，而雷锋精神，却鼓励着我们，激励着我们，如今，我们的生活虽然发生了翻天覆地的变化，可我们还是发展中的国家与发达国家相比我们还相差甚远。做为新时代的青少年，我们应该发扬雷锋的精神，刻苦学习，努力拼搏，为祖国的繁荣富强，而奋斗为雷锋精神永放光芒而鼓掌??

连接语：

告别了第一版块，接着，面临大家的是第二版块，“和谐校园面面观”，由播音员：王**，刘**为大家播音，题目是《校园面面观》，作者：刘**。

校园面面观

**中学，只要你一进大门，便可以看见绿树成苗的校园，美丽的花，粉红的桃花，挺美的，但在近时，我却发现有一股“邪气”在我校盛行。

刚来学校时，学校盛行，棒棒糖，盛行两星期的时候，也就是在近段时间，学校盛行彩线，一个个学生几乎手里都拿着几根或几十根线，在手里摆弄着，手腕里带着一圈，虽然看着挺好看，但这却拜坏了我校的校风，好像我们学校的学生根本就不懂校规似的，但是，我想这最终的解释权，应归属我校走读生，身为一个走读生，是绝对不应该替住校生买东西的，而正是这些走读生，才使我校时流行这，时流行那，面对我们正上初中的学生，具有的特性就是：好奇，所以，抑止不住心里的那伤好奇，让走读生带买，这一系列的循环过程，不反拜坏过程，不反拜坏我们的校风，同时，也影响了我校学生的学习，对成绩有不少的坏影响。

“校园面面观”字面意思是校园方方面面的影响，而内层意思，则是校园方方面面观，让我们朝着校园面面观而奋斗吧！ 结束语：

美好的时光总是留不住的，校园之声与我共享，老师们，同学们让我们下次再见！

曾经，我以为，毕业那天，我们会像电视剧里的老友那样恋恋不舍，甚至是相拥而泣，望着那驶出站台的火车，挥手直至泪眼模糊视线，直至，连火车都化为一个圆点消失不见。

可是，毕业那天，你不在。

毕业那天，我和大家一起疯，一起闹，一起在风里奔跑，只是，在风里，我似乎听到了你的笑声，那样温柔，那样美好。

毕业那天，世界很喧闹，可你住的那个地方，却很安静，因为那是在我的心里。

只是，毕业那天，你不在。

当一切纯真就此画上句号，当车的鸣笛声吹响离别的号角，我只是微笑，挥手说再见，想象着你的笑脸，紧握着那个毕业证书，以为你就坐在我的身边。

但我知道，很清楚的知道，毕业那天，你不在。

如果说，你的到来只是源于偶然，如果说，你只是意外的出现，如果说，你本来就无法陪在我的身边，如果说，你只是我生命里的一盏灯，如果说，你只是我仰望着的蓝天，如果说，我不曾勇敢的说喜欢，是不是你就会像流星一样走远，只留给我一个瞬间?如果说，毕业那天，你在我的面前，我们会不会牵着手走出那个校园。

你走的那天，天，不蓝，因为它在哭，黑黑的眼睛望不到边，门关上的那一瞬间，我转过头，泪水打湿了眼眶。

那个时候，没有高考，没有毕业，那个时候，都在奋斗，你走了，我的心，也不在了。

我终于还是没能等到最后的道别。

我毕业那天，你在你熟悉的地方，我看不到你，但我知道，你感受得到我的想念，可是啊，毕业那天，你终究还是不在。

毕业那天，我们疯狂的拍照片，我笑的很灿烂，可是总有那么一瞬间，脑海里会浮现你的笑脸，那张毕业照，密密麻麻的人，却看不到我最想看到的人。

你的笑脸只存在我的世界里。

看着那个小小的镜头，我以为，多看两眼，你就会出现。

可是，我忘了，毕业前夕，你就已经不再与我并肩。

我也是突然，想到毕业那天，我也只是突然，很想念那段时光，我也只是突然，很怀念那些从前，我也只是突然，很想在远走他乡之前再见你一面，我也只是突然，在毕业照里看着一片蓝天，我也只是突然，很眷恋你掌心的温暖，我也只是突然，意识到时光的残忍，我也只是突然，想到，你离开那天，我还没有毕业。

这是青春，这是一场华丽的蜕变，这是一个转折点，这是我实现梦想的开端。

那天，我抛开了所有的不快乐，放下了所有的不甘心，只是想安安静静的看着那一群熟悉的人慢慢的离开，可是，我还来不及说再见，你就离开了我的视线，幸好，你把心留在我的身边。

可是呀，曾幻想过无数次的离别里，你不在。

毕业那天，我没能说出那份爱，可我知道，你早已明了。

毕业那天，我对着教室门前的那个荷花池轻声说，我很想和你在一起。

毕业那天，我没有哭，我笑了，笑笑曾经的自己，笑笑过去的悲伤，笑笑对你的不舍。

毕业那天，天很蓝，云很白，风很轻，阳光很好，只可惜，你不在。

走的时候，拉着行李，看着校园里所剩无几的身影，心头越发的不舍，诺大的校园，空空荡荡，给我的却是满满的回忆，最美的，依旧满满的全是你。

或许，走了这么久，吃了那么多苦，流了那么多眼泪，只是为了遇见一个你，开始一个故事，踏上一段新的旅程，而，与你的相遇，我甚是感激。

当我走出那个地方，我最想念的，依旧是你，有的时候，我会很讨厌爱哭的自己，可是， 我只能用眼泪来缅怀那些过去。

你说，没关系，还会再见的，那么，再见是不是就不会再有别离?

时光，还没老去，缘分，还在继续，梦想，还需要努力，幸福，还在你那里，我，怎么敢轻言放弃。

那天，天空记得我说的那句，我想和你在一起，一辈子不分离，只是，毕业那天，你不在。

毕业那天，你不在我的身边，但是，你却在我的心里，埋下了幸福的种子，如今，我只想告诉你，我愿意等你，哪怕最后只能变成你的回忆 。